top of page
「一年級專題研習家長工作坊」
專題研習是課程發展的四個關鍵項目之一，也是本校的重點發展項目。通過專題研習，可以發揮學生自主學習的精神，培養他們的共通能力，以及待人接物的態度。
2019年12月19日，舉行了「專題研習家長工作坊」，希望藉此加強家長對專題研習的認識，並明白如何協助子女進行研習。讓家長都透過實踐及示例，初步掌握專題研習的基本技巧及策略，當天出席的家長都很投入活動。本年度更嘗試以平板電腦配備電子筆，利用NearPod教學軟件，與家長分析如何進行資料搜集及篇章分析，除了加強主持老師與家長的互動，也讓家長體驗電子學習的方便，以及令他們對本校專題研習的理念及形式有更深入的認識。至於未能出席當天工作坊的家長，也可透過學校e-Class平台欣賞過去幾年學生的佳作，作為指導子女進行專題研習的參考。
在工作坊時，主持老師都會問家長一些相關的問題，以增加彼此的互動。
每組家長均有一部平板電腦，等待體驗電子學習的樂趣。
在交流的過程中，各家長都非常投入，彼此欣賞。
家長們開始進入電子學習歷程，大家手拿著觸控筆發表自己的意見，進行交流。
家長們「兩人一機」互相討論、合作，促進彼此交流。
除了利用平板電腦進行工作坊外，家長們亦會獲得一份文件作參考，相信對其協助子女進行專題研習一定有幫助。
2017/2018專題研習家長工作坊
專題研習是課程改革的四個關鍵項目之一，也是本校重點發展項目。通過專題研習，可以發揮學生自主學習的精神，培養他們的共通能力，以及待人接物的態度。 而家長的協助及參與，能令學習事半功倍。每年，學校都會為家長舉行專題研習工作坊，藉此加強家長對專題研習的認識和應用。本年12月19日，我們再次舉行了「專題研習家長工作坊」，讓家長都透過實踐及示例，初步掌握專題研習的基本技巧及策略。當天出席的家長超過43人，大家都很投入活動。另外，不少家長都表示會利用當天所學協助子女進行專題研習；而在「作品賞析」的環節，讓家長參閱過去學生的作品，增加了家長對協助小朋友進行專題研習的信心。透過不同的活動形式，家長對本校專題研習的理念及形式都有更深入的認識。至於未能出席當天工作坊的家長，也可透過 e-Class欣賞過去幾年學生的佳作，作為指導子女進行專題研習的參考。
bottom of page