普通話科
本年度目標
  1. 活用多元化學習語境,提升學生說話能力及語音知識。
發展項目
  1. 加強普通話的廣播訓練 
  2. 提高學生用普通話學習的興趣
活動紀錄

1.善用不同學習資源

對象:一至六年級

內容:提供本科的學習學資源:如普通話節目、普通話時事分享、自學網址。修訂普通話小冊子,以「語音知識」為主題的篇章;自學篇就本科提供的學習資源按時安排不同的自學任務,並記錄在小冊子內;介紹「禮貌用語」,讓學生於課餘時運用。

2.營造校內語境「天氣預告」及「時事分享」

對象:一至六年級

內容:各班輪流負責,以協作的形式,每次二人為一組。在早禱時,由一至四年級學生負責天氣預告;午膳由五、六級學生和普通話大使負責天氣預告或時事分享。

3.普通話攤位遊戲週

對象:一至六年級

內容:在午膳小息設置以語音知識為主的午膳攤位遊戲,並會揀選每級最積極參與的班別。

4.語音有聲掛圖

對象:一至六年級

內容:在1樓、2樓、4樓不同樓層張貼語音有聲掛圖,於課餘時讓學生自學,學生記錄在小冊子裏。

5.輕鬆點餐樂

對象:一至六年級

內容:小息時間試行讓學生在小賣部購買小吃時用普通話跟店員交談。

 

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